教子有方

        對門的鄰居，讓我開始認真考慮所謂親子關係，其實就是斯德哥爾摩症候群這觀點，或是說，斯德哥爾摩症候群早就有個更適合的名稱：親子關係。

        從前我家對面是瓦斯行，讓我成天提心吊膽爆炸。後來瓦斯行搬遷了，空了幾年搬來一家四口，似乎是老師，有一雙可愛的兒子，太好了，幸好搬來的新鄰居是正常人，我高興的想。

              真是他媽的太天真了！

        幾年後孩子長大了(老大目前看起來三、四歲)，噩夢開始了，那位年輕的媽媽天天『爆炸』。每天晚上八點開始，就可以聽到(事實上是整條街都可以聽到)：

「2350 – 1130是多少？這樣也不算不出來？啊？」

小孩哭聲。

「哭！哭有什麼用！好好給我算─」

小孩哭聲。

「2‧3‧5‧0 減‧1‧1‧3‧0‧是‧多‧少？」

小孩哭聲。

打小孩聲。

小孩哀號聲。

看書看到趴著睡著的我：「1220啦1220啦…」

有了這般好鄰居，誰還需要鬧鐘呢？

題目是我編的，但她真的逼幼稚園小朋友算四位數加減法…

當然除了數學課外，還有增加靈性修養的音樂課，情況大致是這樣的：

「ㄙㄛ─ㄙ~ㄛ，再彈一遍─」

微弱鋼琴聲。

「好嘛，不好好彈嘛，明天去給林老師罵好啦─」

小孩哭聲。

「不是ㄈㄚ─是ㄙㄛ！看清楚再彈！」

小孩哭聲。

打小孩聲。

我嘆氣聲。

鋼琴課還好，因為還有更可怕的歌唱課…

「ㄌㄚ─ㄌ~ㄚ~來，開始唱─」

小孩哭音：「ㄌ~ㄚ~」

「好好唱─」

小孩哭音。

還有伴奏的三角鐵聲…

小孩哭音。

叮‧叮‧叮

聽起來就像辦喪事的聲音。

他娘大概是貝多芬他老子再世。

套一句我老爸的話：「她是怕整條街不知道她在教天才兒童喔？」

而天才的養成訓練裡也包含了國文課。

「好好寫啊，說你錯了就錯了，自己再檢查一遍！」

小孩哭聲。

「這裡呀！雨─傘─，雨，三聲雨─」

小孩哭聲。

         長期下來，神經已經被磨到臨界點的我，差點打開窗戶隔空喊：

「幹！四聲幹！」

              經過每晚慘絕人寰的親子教育時間後，每天早上，趕在我鬧鐘響的前半小時，她又高調送小孩上學：

「Bye~bye~ I love you~要聽老師話喔~」

被吵醒的我心中只有無限#&^$!@#%!^$的OS。

        這位歇斯底里的母親倒勾起我不少童年回憶。國父的家鄉是廣東省翠亨村，我記的非常清楚，因為當初這課課文我抄了三遍，前兩次太潦草，被我娘徒手把練習簿給撕了，往後有人說我字跡端正，我眼皮總不自覺的抽蓄。回憶至此，不禁讓我配合對門的小孩打罵聲，對我娘唱起：

「天下的媽媽都是一樣地~天下的媽媽都是一樣地~」

我娘：「…當初你沒被我打死還真是奇蹟呢。」